实验室发展发生了具大的变化，随着时代发展，当前实验室正朝着智能化发展。那几十年前的实验室是什么样的呢？跟现在的实验室又有什么样的区别？

 

20世纪20年代钱学森中学时期的化学实验室：钱学森中学时期使用过的化学实验室。从图中可以看出，木质的试验台由于长期暴露在化学试剂环境中已变得斑驳，试验台上放置多台杠杆式天平。直到1973年，托利多才推出了第一台现在实验室中必备的全电子精密天平，引发了全球天平的技术革命。

 

20世纪40年代抚顺的化学实验室：到了40年代，化学实验室有了简易通风橱，但做实验怎么能不穿白大褂、不带口罩呢。

 

20世纪40年代国外某化妆品公司的化学实验室：同时期国外某化妆品公司的实验室，大大小小的试剂排列整齐。

 

1966年某高校实验室：到了60年代，试验台虽然仍是以木质为主，但明显可以看出台面做了防腐蚀处理，实验室可做的实验种类也多了起来。

 

20世纪70年代末：化学实验室

 

20世纪70年代，随着实验仪器和试剂种类的增多，试剂架开始普遍出现在试验台上。

 

20世纪80年代广东某高分子实验室

 

20世纪80年代，电脑进入千家万户的同时，也进入到了实验室中，一些大型的实验室仪器设备也在不同类型的实验室中找到了用武之地

 

现代智能实验室基于数字化、智能化、自动化技术的新型实验室：

 

技术融合：现代智能实验室在传统实验室的基础上，融合了无线遥感控制技术、传感器技术、自动语音识别控制技术、网络通信技术、学习分析技术等智能技术，形成一个综合、开放的实验教学环境。

 

系统构成：现代智能实验室主要包含以下几个系统：

 

实验室管理系统：负责实验室设备管理、资源共享、工作流程管理、安全管理等。

 

实验数据管理系统：实现实验数据的采集、存储、管理和共享。

 

实验室环境控制系统：对温度、湿度、气压等环境参数进行实时监测和控制。

 

实验室设备监测系统：对设备状态进行实时监测和预警。

 

实验室安全监测系统：确保实验室内的安全监测和预警。

 

特点：

 

高效性：通过智能传感器、物联网技术和云计算技术等手段，实现实验设备的智能化管理和控制，提高实验效率。

 

精确性：人工智能技术可以实现自动化操作、数据处理和结果分析，提高实验的精度。

 

安全性：配备了各种安全防护设施，确保实验中人员的安全和实验数据的安全。

 

可追溯性和可重现性：实现各种实验的高效、精确、安全、可追溯和可重现。

 

应用范围：现代智能实验室可以应用于各种实验室，如生命科学实验室、化学实验室、物理实验室、材料实验室、环境监测实验室等，应对各种实验要求。

 

教育意义：现代智能实验室不仅是学生学习的场所，更是学生创新实践的平台。通过智能化的教学环境，为学生提供更加便捷、灵活、高效、有趣的学习体验，同时培养学生的科学思维、创新能力和实践能力。